樂山市委黨校堅持把質(zhì)量立校作為黨校辦學(xué)治校的生命工程,以黨建引領(lǐng)為抓手,抓緊抓牢青年教師這個“關(guān)鍵變量”,通過政治引領(lǐng)、搭臺引路、制度建設(shè),努力培養(yǎng)一支政治強、信念堅、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正的高素質(zhì)青年教師隊伍。
政治引領(lǐng)把穩(wěn)思想之舵。把學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想作為青年教師“必修課”,創(chuàng)新青年教師思想淬煉載體,推動青年教師從黨的創(chuàng)新理論中悟規(guī)律、明方向、學(xué)方法。一是用好校委理論學(xué)習(xí)中心組集體學(xué)習(xí)研討擴大會,創(chuàng)設(shè)“青年講壇”,組織15名青年教師輪流“上臺當(dāng)講師”。二是建立青年理論學(xué)習(xí)小組,開展經(jīng)典誦讀、學(xué)術(shù)交流、調(diào)查研究等“集體頭腦風(fēng)暴”,在觀點碰撞中凝聚思想共識。三是依托“丁佑君烈士紀(jì)念館”“‘成都戰(zhàn)役首戰(zhàn)遺址’樂山竹園烈士紀(jì)念園” 等全市17個現(xiàn)場教學(xué)點開展體驗式、互動式、沉浸式主題黨日活動,錘煉青年教師政治品格。
搭臺引路磨礪干事之才。通過三大“練兵場”,破解青年教師“本領(lǐng)恐慌”。一是“導(dǎo)師幫帶”,選派教研咨“行家能手”針對青年教師教學(xué)科研“短板”和成長進步需求“一對一”傳經(jīng)送寶,將青年教師納入骨干引領(lǐng)的10個重點(特色)教學(xué)科研創(chuàng)新團隊,在團隊互助中帶動青年教師專業(yè)化發(fā)展。二是“充電提能”,常態(tài)化開展跟班聽課、集體備課、新課試講、課堂觀摩、教學(xué)研討、“部門出題、黨校答題”決策咨詢選題論證會、科研咨政提能培訓(xùn)等系列活動,連續(xù)2年開展全市黨校系統(tǒng)師資培訓(xùn),全覆蓋參加省委黨校、中央黨校等處進修培訓(xùn),搭建精品課評選、哲學(xué)社會科學(xué)評獎等“PK擂臺”,營造比學(xué)趕超的濃厚氛圍。三是“一人多崗”,安排新進教師到教務(wù)、科研、學(xué)員管理等科室頂崗鍛煉,選派青年教師到市委組織部、目標(biāo)辦、政研室、發(fā)改委等部門掛職鍛煉、到基層一線蹲點調(diào)研,通過多崗位實踐歷練,幫助青年教師打破溝通交流壁壘,把握黨委政府工作重點和基層一線發(fā)展實際。
制度建設(shè)保障成長之路。構(gòu)建“1+3+N”制度體系,為青年教師成長成才保駕護航。“1”是制定青年教師培養(yǎng)工程實施方案,提前畫好青年教師成長“路線圖”。“3”是對青年教師課件、論文、課題等實行“三審三校”嚴格把關(guān),將“用學(xué)術(shù)講政治”要求貫穿教研咨工作各方面全過程。“N”是出臺《參公管理人員基礎(chǔ)績效獎與年度考核獎、事業(yè)人員平時性績效工資與動態(tài)績效工資分配實施方案(修訂)》《公開出版學(xué)術(shù)成果支持辦法(修訂)》《科研咨政工作量考核細則(修訂)》《高質(zhì)量成果據(jù)實核增專項獎勵性績效工資分配辦法(試行)》《關(guān)于專業(yè)技術(shù)人員因工作突出受到領(lǐng)導(dǎo)肯定并接見計算教學(xué)科研咨政工作量的通知》等N項考核激勵制度,激發(fā)青年教師奮發(fā)向上、不斷進取。
(樂山市委黨校)