為助力屏山縣鄉(xiāng)村振興工作邁上新臺階，推動屏山縣幼教事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，發(fā)揮省直屬機(jī)關(guān)嬰幼兒園的示范引領(lǐng)作用。近日，由省機(jī)關(guān)事務(wù)管理局組成的50余人幼教幫扶團(tuán)隊(duì)深入宜賓市屏山縣及部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展2024年幼教幫扶工作。經(jīng)過前期精心籌備，本次幫扶活動分為3個小組，聚焦教師能力提升、教育環(huán)境打造、園所文化建設(shè)和園務(wù)管理指導(dǎo)4方面開展。
本次幫扶活動在持續(xù)探索創(chuàng)新“點(diǎn)線面”幫扶模式的基礎(chǔ)上，更加注重“魚漁兼授，智志雙扶”的核心理念，助推屏山縣學(xué)前教育高質(zhì)量發(fā)展，為鄉(xiāng)村振興注入新的活力。
25日—27日，幫扶團(tuán)隊(duì)組織屏山縣120余名教師在君山路開展為期兩天半的集中培訓(xùn)活動。特邀成都大學(xué)師范學(xué)院院長李敏教授對《幼兒園督導(dǎo)評估辦法》進(jìn)行專題解讀，引導(dǎo)參訓(xùn)學(xué)員從頂層設(shè)計(jì)上把握幼教政策，規(guī)范自身教育行為。同時，西馬棚幼兒園、玉泉幼兒園、東府幼兒園圍繞園本課程建設(shè)、教師隊(duì)伍發(fā)展、教科研等核心議題，多位資深優(yōu)秀教師分享了《激活家長“家園合作共育”的活力》《理念引領(lǐng) 潤物無聲》《聚焦班本課程決策 賦能教師專業(yè)成長》等精彩講座，有效提升了教師教學(xué)能力和水平。此外，通過《數(shù)數(shù)趣多多》《大鯊魚和小水兵》《水墨山水》等生動的課程展示，參訓(xùn)教師親身體驗(yàn)了寓教于樂的教學(xué)理念，見證了精心設(shè)計(jì)的游戲課程如何激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣與探索欲。實(shí)驗(yàn)嬰兒園對岷江幼兒園、金沙江幼兒園、王府井幼兒園等3所發(fā)展較為成熟、規(guī)模較大的幼兒園開展集團(tuán)化管理指導(dǎo)，引導(dǎo)同行加強(qiáng)對所帶管鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園的辦學(xué)質(zhì)量。而幼兒園行政團(tuán)隊(duì)的共話沙龍，則促進(jìn)了管理經(jīng)驗(yàn)的分享與教育資源的共融，為屏山縣幼教事業(yè)帶去新的啟示和智慧。
與此同時，幫扶行動的另一翼的工作也在緊鑼密鼓地開展中。實(shí)驗(yàn)嬰兒園、紅星和東通順幼兒園組成的幫扶小組迅速響應(yīng)，深入新市鎮(zhèn)，根據(jù)實(shí)地情況量身定制了環(huán)境升級方案。實(shí)驗(yàn)嬰兒園按照標(biāo)準(zhǔn)化管理需求，對園本制度進(jìn)行“個性定制化整體升級”，對保安室、保健室、食堂、盥洗室區(qū)域進(jìn)行了環(huán)境升級。紅星幼兒園梳理形成未來五年園本課程建設(shè)主要指標(biāo)及教科研相關(guān)制度，幫助新市鎮(zhèn)幼兒園組建一支發(fā)展明確的教研隊(duì)伍，并打造具有新市鎮(zhèn)幼兒園特色的可閱讀、可互動、可展示的教研園地。東通順幼兒園從園本文化梳理、大門廳改造和小班教室環(huán)境創(chuàng)設(shè)三個方面進(jìn)行實(shí)地打造，打造“洄”文化體系10個展示區(qū)域，“小魚游游游”主題探究環(huán)境和9個活動區(qū)域，投放80余套操作材料，構(gòu)成充滿活力的教育生態(tài)體系。
環(huán)創(chuàng)組兵分兩路，由西馬棚、玉泉、東府和紅星幼兒園組成的幫扶小組深入書樓鎮(zhèn)，投入園本文化落地宣貫和環(huán)境打造工作。西馬棚幼兒園融合當(dāng)?shù)?ldquo;耕讀”園本文化，為書樓鎮(zhèn)幼兒園創(chuàng)作錄制發(fā)布園歌《躬筑希望》，開展“盛夏悠悠始·小暑來”實(shí)操教學(xué)展示。玉泉幼兒園重點(diǎn)實(shí)施保健室環(huán)境規(guī)范創(chuàng)建和公共區(qū)域材料箱規(guī)范配置，對班級保育管理和衛(wèi)生消毒知識進(jìn)行了培訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)分享。東府幼兒園因地制宜地將戶外場地分為“拾野營地、拾慧野趣、拾光探險”，創(chuàng)設(shè)了幼兒戶外游戲環(huán)境，讓幼兒在游戲中鍛煉，讓幼兒在鍛煉中游戲。紅星幼兒園細(xì)化書幼園本教研思路，幫助明確主題活動的設(shè)計(jì)來源、生成思路、領(lǐng)域均衡、成果撰寫等關(guān)鍵問題，以案解惑、以案明理。
27日，縣城參訓(xùn)幼兒教師通過線上直播，詳細(xì)觀摩了書樓鎮(zhèn)和新市鎮(zhèn)幼兒園打造成果，大家紛紛表示深受啟發(fā)，對屏山縣學(xué)前教育的未來充滿了信心與期待。
省機(jī)關(guān)事務(wù)管理局2024年赴屏山縣幼教幫扶團(tuán)隊(duì)以高度的責(zé)任感和使命感，全身心投入到此次幫扶支教工作中，用實(shí)際行動詮釋了機(jī)關(guān)事務(wù)人的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，為屏山縣學(xué)前教育的高質(zhì)量發(fā)展和鄉(xiāng)村振興事業(yè)邁上新臺階貢獻(xiàn)力量。
(省機(jī)關(guān)事務(wù)管理局服務(wù)保障中心和局屬6所嬰幼兒園)